2024六一活动的应急预案范文推荐合集10篇

摘要：)。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出二幼之星10名，其余评为优秀选手。(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园

2024六一活动的应急预案范文精选篇1

在一年一度的六一节来临之际，为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六·一”儿童节，我园全体教师经过精心的筹备和安排，将在6月1日上午全园举行“欢庆六一七彩乐园”大型游园活动。此次活动设置了娱乐、智力、体能、技巧、合作等非常丰富的游戏内容、整个过程将充满乐趣，使我们的孩子们在积极的参与中会感受到游戏的愉悦和快乐，使家长们在与孩子的共同游戏中，感受到浓浓的亲情，回味童年的幸福！

届时，欢迎家长带孩子持游戏券前来参加。具体活动要求请看班级通知！预祝孩子们节日快乐，健康成长！

游园活动项目如下：

游戏名称：剪糖果

准备：糖果、绳子、剪刀、时间表、眼罩

玩法：

场地内分成四条跑道，用布蒙上幼儿的眼睛，幼儿在规定时间内，按跑道直行到剪糖果处剪下1粒糖果，放置篮内，即可得盖章一枚。糖果归幼儿所有，游戏结束后将门票交与老师盖章。

规则：

1、在规定时间：30秒

2、小小班、小班幼儿可一手拿糖果，一手执剪刀操作，中大班幼儿只能单手执剪操作

3、每个幼儿可有2次机会（可以玩2次）

游戏名称：小丑的`鼻子

准备：小丑脸谱4个，红色鼻子4个、画架2个，

蒙眼布（眼罩）4个

玩法：

幼儿眼蒙布，按指定路线，到达小丑前方，将手中的“鼻子”贴于小丑脸上，贴准者为胜，可得星星印章一枚。

规则：

中、大班：幼儿自己独立完成，请家长在一旁等候，不予干扰。

小小班、小班：在家长带领下，亲子配合完成。

游戏名称：乒乓乐

活动准备：乒乓球、汤勺、平衡木、小板凳、记事贴

玩法：起点处请将乒乓球放置在勺子中，听到哨声后，幼儿根据年龄组别，按指定的路线达到终点，路线正确，乒乓球不落者为胜。

小班：从地面的红线上经过到达终点。

中班：从小板凳旁绕过到达终点。

大班：从平衡木上经过到达终点。

游戏名称：叠叠高

活动准备：100多个易拉罐

玩法：

叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒）达到以下数量方为过关：

大班：12个；中班：10个；小班：8个；小小班：7个；

如果没有达到要求的数量，则属于不过关。

游戏名称：穿越红外线阵

活动准备：将铃铛挂在红线上，将红线不规则地布置在场地上，形成“红外线阵”。

活动玩法：

以敏捷的身手，想各种办法（跨、跳、爬、钻等等都可）穿过“红外线阵”，不能碰到线上的铃铛。

过关要求：

大班幼儿碰到一次以下，可过关。

中班幼儿碰到两次以下，可过关。

小班（小小班）幼儿碰到两次一下，可过关。

游戏名称：红橙黄绿青蓝紫

活动准备：将筷子装饰成七种颜色，七个连在一排的塑料瓶，若干组。

活动玩法：

大班：参赛者站在离塑料瓶一米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。

中班：参赛者站在离塑料瓶80厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。

小班：参赛者站在离塑料瓶50厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。

游戏名称：小猫钓鱼

准备材料：吸铁石小鱼若干，绑有吸铁石的鱼杆若干

具体玩法：将小鱼散落于“水池中”，幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。

游戏规则：幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼，家长不能帮忙。半分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。

广告语：鱼儿水中游，猫咪来钓鱼

游戏名称：兜兜乐

材料：6条围裙海洋球若干脸盆6个

具体玩法：6人为一组，家长系好围裙离幼儿2米远，幼儿把海洋球扔出后，家长用围裙去接，以20秒为限，小班投入5个为过关，中班投入8个为过关，大班投入12个为过关。

游戏规则：

1、幼儿独自海洋球，家长可随海洋球方向移动接球，但是不可出线。

2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。

广告语：兜兜乐，乐兜兜

游戏名称：动物喂食

材料：6个小动物球若干

具体玩法：小朋友站在指定地点往动物嘴里喂食，在30秒内，小班扔进2－3个为过关，中班扔进4－5个为过关，大班扔进6－7个为过关。

游戏规则：幼儿必须站在指定地点投，不能够越线。

广告语：快乐饲养，我能行！

注：六一游园活动当天，以班级门口的活动规则为准，请各位家长和幼儿好好配合！！！

祝全园幼儿 六一节快乐！！！

2024六一活动的应急预案范文精选篇2

一、活动目标

通过开展庆祝六一活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。用丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、活动主题：

传承井冈精神，争做阳光少年

三、活动领导小组：

组长：李小兰

副组长：陈国辉、肖萍

组员：张明勇、张映各年级组长和各班主任

四、活动对象：

全体少先队员、学生家长

五、活动项目及要求

1、庆六一绘画、书法和写字展。以红色文化为主题，一至五年级的同学以绘画、或写字的形式展现童真、童趣。绘画每班选出3幅作品参评参评。被评到奖的作品将在学校展出。

2、文艺汇演

(1)节目编排。

器乐队、舞蹈队、合唱队各负责一个节目。一至四年级组上报2个节目、五年级上报1个节目。节目形式不限，内容要求健康积极向上，每个节目演出时间不得超过6分钟。

演出时间：20xx年6月1日上午8：1011：00

(2)演出地点：校操场舞台

六、人员安排

场地布置：张明勇(组长)、彭生泉、郭小云、

陈龙开、康小龙、黄金彪、高海峰

音响：卢宗勇 摄像：尹小林、段文文

化妆：(年级组长安排)各年级的老师负责相应年级组的学生化妆和教师化妆，合唱队由综合组老师负责化妆(陈楠负责联系)，舞蹈队由幼儿园部分教师负责(罗莹负责联系)。

节目编排：张映、肖丽红

主持人： 王翌颖、詹晗宇

安全保卫：各班主任和配班教师负责本班学生的纪律与安全、卫生工作，值日学生负责督促、检查。

后勤服务：郭小云

七、开幕式流程

第一项：李校长讲话

第二项：文艺演出

八：节目评奖：

1、评委： 张映(负责)周文芳、王红凤、肖志凤、肖丽红、刘丽萍、

2、统计：张翠萍(去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。)

校级节目评出一、二、三等奖，评选结果纳入考核。

各年级组的节目分别评出一、二、三等奖，评选结果纳入年级组考核分别加4分、2分、1分。

2024六一活动的应急预案范文精选篇3

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：吴

副组长：仲王梁

成员：韩王康x

三、活动主题

庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

四、活动口号

以人为本面向世界为终身教育做准备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

加强体育锻炼、享健康人生;

弘扬传统美德、爱心永驻心田;

紧跟时代步伐、展现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动时间：5月27日上午9：00——11：30

活动程序：

1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

大班运动会：5月30日上午9：00-11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

活动程序：

1、吴园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演。

6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

7、活动开展

8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

活动时间：6月2日全天

作品展地点：四楼活动大厅

(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动

活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

活动时间：5月31日下午2：30——4：30

2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动

活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

活动时间：5月29日下午2：30——4：30

3、大班、学前班合唱比赛

活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

2024六一活动的应急预案范文精选篇4

本次”六一”文艺汇演在步行街举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

一、提高认识、加强领导力

安全无小事，责任重于泰山”，牢固树立”防患于未然”的安全意识，高度安全保障工作，做好活动过程中各种突发性事件的应急处理。为此特成立安全工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：各班教师

以下设四个工作小组：

1、安全纪律保障组组长：（演出中维持整个会场纪律和安全管理）成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）

2、舞台调度组组长：负责音响设备维护和音乐播放成员：

3、后勤摄影组组长：负责活动中照相、摄影的工作以及后其光碟的制作工作。

4、医疗组：

组长：

成员：各班主任做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理。

二、具体措施：

1、召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

2、班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

3、幼儿园全体师生必须在5月31日上午8：00准时入场，活动结束幼儿全部离场后，教师收拾好卫生方可离场。

4、5月31日幼儿自行到表演现场，幼儿园必须在5月3日之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩，并全程陪同直到活动节束。

5、活动节束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

6、全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置

三、安全事故应急处理机制

1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育学生不要乱跑，不要离开家长，更不能闹事。

2、发生现场伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

3、如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

4、发生重大事故立即上报

四、注意事项

1、遇事要冷静、措施要果断。

2、处理群体性重大事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。

2024六一活动的应急预案范文精选篇5

活动目标：

1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

活动时间：5月29日上午9点开始

活动内容：

游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备

幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。

游戏介绍：

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸，拿到宝贝返回起点。

活动意义：

为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2024六一活动的应急预案范文精选篇6

健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能、增强体质、促进其身心和谐发展，我园依据《幼儿园教育指导纲要》精神，结合《3—6岁幼儿学习与发展指南》，小班特

开展“运动·节约·时尚”为主题的运动会，通过团体操展示、技能活动和亲子游戏，全面展示每位幼儿，特制定方案如下：

一、活动时间：20xx年5月27日早8：50

二、活动地点：幼儿园后操场

三、参加班级：小班组全体幼儿、家长代表、教师及后勤帮班人员

四、活动流程：

1、运动员入场：按班级顺序由小一班至小六班沿跑道列队绕场一周就位运动场地制定地点。

2、运动会活动。

五、活动内容及规则：

1)团体操表演：《你好》《健康操》。

2)运动会技能游戏：串珠子（每班五名幼儿）

目标：让幼儿在串珠子游戏中学会与其他幼儿相互合作能力，锻炼幼儿双手的协调和手指灵活运用的技巧，培养幼儿的团结合作意识。

准备：桌子三张、凳子15把、筐子6个、皮线15根、珠子若干。

玩法：小班幼儿分为两组进行比赛，每班五名幼儿参赛。

一分钟内每组幼儿穿的珠子的数量为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕、逯晓梅。（每个小组由两名裁判员负责，一个记录时间，一个记录串珠子的数量）

3）运动会自制玩具亲子活动（分三轮进行，两个班级为一组，每班15名幼儿参加）。

A、小小传菜师（小一、小二）

目标：让幼儿与爸爸妈妈一起参加游戏体会游戏的快乐，感受劳动的光荣;能够自然的进入角色里，培养幼儿与家人共同合作的意识。

准备：厨师帽、围裙、桌子两张、菜盘两个、自制麻辣烫若干、杯子。

玩法：将幼儿与家长分别站在操场的东西两个方向，此活动为迎面接力，当裁判发号开始指令后，幼儿出发到达对面，家长将提前准备好的麻辣烫放于幼儿的菜盘中，家长一手拉着幼儿一手拿着装满水的杯子和幼儿一起回到起点，将菜盘交到下一个幼儿手中，这样依此进行，最先完成的班级获胜。

规则：家长和幼儿都不能将手中的菜和水撒地上了。

裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥（每班两名裁判负责，一名在幼儿起点处监督起始时间及结果，一名在家长终点处监督参与者是否犯规）

B、快乐一家亲（小三、小四）

目标：此游戏训练幼儿的奔跑能力，掌握双手向前抛球的动作技巧与要领，体会与父母一起游戏的快乐，培养幼儿的荣誉感。

准备：头饰若干、筐子两个、红盆两个、彩色线条一根、

自制彩球每人一个。

玩法：幼儿与家长分别站在操场的东西两个方向，当裁判发号幼儿开始出发手抱自制彩球一个向对面的家长跑去到达指定地点上将手中的彩球抛向对面叔叔手中的筐子里然后找到自己的爸爸妈妈踩在父母的脚上回到起点以拍下一名幼儿的手掌为号，这样依此进行，最后筐子里球多者的班级获胜。

规则：返回时幼儿的双脚不能离开家长的脚。

裁判：孙庆红、吴娥、刘燕、逯晓梅（每班两名裁判，一名在幼儿起点处负责监督幼儿参与人数及起始时间，另一名在家长终点处记录投入筐中的数量）

c、可爱的保龄球（小五、小六）

目标：培养小班幼儿的奔跑技巧，四肢协调能力，能运用手臂和手腕的力量将沙包抛出去。

准备：自制沙包每人一个、自制保龄球每班一副、彩色线条一根。

玩法：幼儿与家长分别站在操场的东西两个方向，当裁判发号指令后幼儿开始出发，手抱自制沙包一个向对面的家长跑去，到达指定地点后拿起沙包打定点的保龄球，然后找到自己的爸爸或妈妈，家长双手着地做俯卧撑，幼儿坐在家长的肚子上，带着幼儿回到起点以拍下一名幼儿的手掌为号，这样依此进行，最后以打到最多保龄球个数的班级为获胜班级。

规则：家长必须是双手和屁股着地。

裁判：郝婷、柯玉桃、刘燕、逯晓梅（每班两名裁判，一名在起点处监督参与人数和起始时间，另一名在终点处登记保龄球打倒的数量）

4）家园亲亲乐趣味活动（踩报纸）

目标：主要是增进老师与老师家长与老师之间的友谊，切实做好家园一家亲的共同目标。

准备：报纸两张

参赛人员：小班家长代表队、小班教师代表队（每队选六名人员参赛）。

玩法：以一组为单位站成一个圈音乐响起时开始自由活动等音乐停下来时看谁以最快的速度站在报纸上面，没站在报纸上的被淘汰，然后将报纸对折继续游戏，依此进行后每一次都有选手被淘汰每次都会将报纸对折直到最后报纸上只剩下三个人为止，然后将每组剩下的三个队员进行第二轮比赛，规则同上，直到最后报纸上只剩下一个人为止。

规则：音乐停下以后以最快的速度去踩报纸慢者被淘汰，必须是双脚站在报纸上一只脚站在上面被淘汰。

裁判：郝婷、逯晓梅（每组一名裁判，负责监督参与者犯规否、及时记录淘汰者人数，最终将获胜的选手名单上报）

5)集体游戏：迎面接力赛（全班幼儿）

目标：通过设置各种障碍物让幼儿在参与游戏的过程中锻炼自己的胆量，提升钻、爬、跳等技能，培养幼儿在面对困难时勇往直前的能力和集体荣誉感。

准备：平衡木6个、呼啦圈若干、羊角球6个。

玩法：以班为单位分为两组迎面站立，裁判指令发出后起点处的幼儿根据场地设置的障碍跑向对面本班幼儿处，击掌后由终点处幼儿返回进行，依次接力完成游戏。

规则：幼儿在经过障碍物时一定要按照游戏要求依次完成，不能漏掉任何一个障碍，如有违反者将退回原地重新开始。

裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕、逯晓梅（每班一名裁判，将监督幼儿全程完成比赛项目，有需要者可在场地中协助幼儿克服困难通过障碍，此项活动不计成绩，以全班幼儿参与为主）

3、颁发奖状

集体操和集体游戏不设奖项。

技能游戏设个人优秀奖，每班五名。

自制玩具亲子趣味活动设六个团体优胜奖，其中包括：最佳表现奖、最佳拍档奖、最佳默契奖、最佳团体奖、最佳组合奖、最佳优秀奖。

家园亲亲乐游戏设个人奖。

三、活动要求：

（一）充分做好各项准备工作：

1、分工明确，互动配合：

A、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。

B、参加比赛：各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参加比赛，项目结束后带领幼儿回到班级队伍中，保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律。

c、各班准备入场式道具（班级标牌）运动口号。

2、让幼儿在参与游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。

3、保教配合分工协作组织好幼儿，比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点，积极配合完成各项比赛活动。

4、各班自备相机为幼儿拍照。

2024六一活动的应急预案范文精选篇7

活动意义：

迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

系列活动一：六一才艺秀

系列活动二：六一亲子运动会

系列活动一：“迎六一”才艺秀

活动目标：

1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。

2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。

活动时间：5.25—5.28每天上午10：10—10：40

活动内容：

游戏名称：说说乐（中一班承办）

游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮，

自然大方。

游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿清晰。

游戏名称：结结乐（中二班承办）

游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。

游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。

游戏名称：跳跳乐（中三班承办）

游戏目标：双脚并拢立定跳。

游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。

游戏名称：秀秀乐（中四班承办）

游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。

游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。

系列活动二：“迎六一”亲子运动会

活动目标：

1、 愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。

2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

3、 提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

活动时间：5月29日上午9点开始

活动内容：

2024六一活动的应急预案范文精选篇8

一、活动目的：

为贯彻落实团中央、全国少工委《关于在青少年中深入开展群众性爱国主义教育活动的通知》和《关于纪念中国少年先锋队建队60周年的通知》有关工作部署，及落实我市少工委决定开展“歌唱祖国庆六一”统一主题队日活动要求。通过主题活动，丰富队员的课余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，让全体队员度过一个愉快的、有意义的六一儿童节，进一步激发队员爱党、爱国的热情。

二、活动主题：

“歌唱祖国庆六一”

三、活动时间：

6月1日

四、活动地点：

操场、各中队教室

五、活动对象：

**小学全体少先队员

六、活动准备：

1.学校鼓号队在校门口吹奏迎宾曲(责任人：朱爱兵、佘兵);

2.碟片、音响设备及调试(责任人：沈涛);

3.宣传标语“红领巾心向党 祖国发展我成长”悬挂在大门口，“**小学歌唱祖国庆六一主题活动”悬挂在主席台(责任人：周林);

4.大会主席台布置(责任人：刘云);

5.氢气球、小国旗、茶水、小会议室布置(责任人：冯建军);

6.摄像、宣传(责任人：刘小龙);

7.观众场地安排(责任人：张灵芝);

8.歌曲合唱排练(责任人：万亚、何燕及各中队辅导员);

9.少先队员代表发言(责任人：马小敏);

10.少先队员敬献红领巾培训(责任人：丁蓉)。

七、活动安排：

上午：

1.升旗仪式流程(主持：团市委领导)：

A.校长致辞(里面包含磨小少先队工作成绩的介绍);

B.教育局副局长介绍今年六一60周年纪念活动的基本情况;

C.少先队员向领导敬献红领巾;

D.升旗仪式(同唱国歌);

E.少先队员代表发言;

F.市领导六一寄语 ;

G.全体师生同唱《没有共产党就没有新中国》。

2.10：00——11：00学校童心广播台转播中央人民广播电台通过《中国之声》栏目队日广播专题节目(《中国之声》南通市频率FM87.6 、AM1359)。

下午：

各中队组织富有中队特色的游艺活动。

八、活动总结及资料收集

少先队大队部

2024六一活动的应急预案范文精选篇9

为了让初一xx班的孩子能过一个愉快而又有意义的一个儿童节，进一步增进亲情和家长之间的联系，家庭与学校的沟通，经过多次酝酿、协商和沟通，决定在六一前夕举行班级“六一家庭大型联欢会”。

1、精心设计选拔主持人，最好是一家人，并认真设计主持人台词。

2、学生中开展节目调查上报，最好是在幼儿园、小学里表演过的节目，儿童节目越稚嫩越好！家长或家庭节目也要积极动员，充分准备，最好能提前打好节目单。

3、要排练几个集体节目，如六一诗歌朗诵、大合唱《校歌：梦想在这里放飞》、《六一儿童节节歌》、舞蹈等。还要设计几个集体游戏参与项目，以桌为单位进行现场竞赛，调动现场气氛。

4、互送礼物活动，即每个同学都准备十元左右的小礼物，在联欢会上由上一位同学抽签决定送给哪位同学，以此类推。在赠送礼物的同时，还要赠送一句名言警句作为成长的鼓励，将这个活动分成几个时段穿插在其他节目中。

5、收集学生小时候照片，并在电脑上扫描后在屏幕上展示，开展有奖竞猜活动，还给所有表演或参与嘉宾发纪念品，印有统一的“xx班六一联欢活动纪念” 等字样，并且给每位同学提前挂上红领巾，要求穿上新校服。

6、布置班队作业，开展学生征文活动，如《六一的心愿》、《六一的回忆》、《六一的设想》等。下载儿童系列歌曲，作为现场背景音乐，制作课件播放。

7、安排同学代表（多个）、家长代表、老师代表讲话。学生可以讲父母的养育情、自己的小时候故事以及童年的回忆等。

8、提前选择合适的场地，事先进行会场布置，挂横幅、贴气球、写标语、悬飘带、准备音响、会场地点示意图标等等。

9、分批召开筹备会议和个别家长通气、征求意见，具体落实筹备事宜和具体分工，分发有关通知等。

10、原则上要求一家三口或多口协同前来，并邀请科任老师前来助兴。时间初定于端午节放假前夕，家长来接孩子的时候。

视具体情况，作灵活变动。

家长委员会

200x年5月13日

2024六一活动的应急预案范文精选篇10

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。

3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排

5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放环保宣传资料。

5月27日：环保有用的纸盒 制作比赛;

5月30日：二幼之星比赛;

5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活动)

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保有用的纸盒制作比赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、二幼之星比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出二幼之星10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

四、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

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