法学学士是什么学历？

是什么？

法学学士 ，是指依照教育部要求并按照所就读大学之规定、完成以法学为专业方向的大学本科阶段全部课程，并依照《中华人民共和国学位条例》满足学士学位授予条件的高等学校本科毕业生，获颁的学术学位。

法学本科门类下设专业类 6 个， 32 种专业。专业类包括法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类共六大专业类。专业包括法学、政治学与行政学、国际政治、外交学、社会学、社会工作、民族学、科学、中国共产党历史、思想政治教育、治安学、侦查学、边防管理共 32 种专业。

依照国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录》，法学学士属独立学位；与哲学、经济学、管理学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学及艺术学学士并列为我国 13 个授予高等学校本科毕业生的学术学位。

扩展资料：

法律学位泛指研修法律方面的学历，一般由法学院或其他学院辖下法律系学位课程毕业的毕业生，可按所修毕之课程获得相应法律学位。

法律课程在不少发达国家中广受欢迎，这亦在法学教育中促成了法律专业学位的诞生和大量法律进修课程的出现，如英国的法律专业共同试和每年在香港、新加坡、马来西亚等地均有大量学生报读的伦敦大学校外课程等。

但亦出现了一些水平极低的法律课程甚至所谓的文凭工厂，为确保律师质素，各地纷纷建立认可制度，只有在制度下获认可的法律资历才有机会在该制度中获得律师资格。

参考资料来源：百度百科-法学学士

法学要读几年呢？

看是什么学历

大专一般三年

本科一般是四年

如果自考没有时间规定，学完为止，自己可以放弃，都是自己的事情

如果是本科在读，要读四年，因为法学是一门普通高等学校本科专业，属法学类专业，基本修业年限为4年，授予法学学士学位，如果是硕士，要读2-3年，具体由所报院校制定的学制，修完所有课程以及修满规定学分即为完成学习阶段。学员能够保证出勤率和学业质量，一般都可以按时完成学业。

法学本科一般是四学年制。但是专升本和双学位的除外，专升本是专科2年本科3年，双学位是一个专业2年法律专业3年。但是不同学校会有不同的规定，具体学制年限需要参考具体学校的要求。

法学读研一般2年至3年。

1、本科阶段专业是法学的，法律硕士（法学），学制为2年。

2、本科阶段专业非法学的，法律硕士（非法学），学制为3年。

法学是一门普通高等学校本科专业，属法学类专业，基本修业年限为4年，授予法学学士学位。该专业要求学生具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

培养目标

培养德才兼备，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，熟悉和坚持中国特色法治体系的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。

培养规格

学制与学位

法学类本科专业基本学制为4年。各高校可在四年制模式基础上，实行弹性学制，但修业年限不得低于3年。

学生完成各专业培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合规定条件的，授予法学学士学位。

知识要求

了解人文社会科学和自然科学的基础知识，牢固掌握本专业的基本知识和基本理论，并形成合理的整体性知识结构。

能力要求

（1）具备独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力。

（2）具备将所学的专业理论与知识融会贯通，灵活地综合应用于专业实务之中的基本技能。

（3）具备利用创造性思维方法开展科学研究工作和创新创业实践的能力；具备较高的计算机操作能力和外语能力。

素质要求

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）掌握法学类专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养和科学素养。

（3）养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设法治国家的责任感和使命感。具备健康的心理和体魄。

课程体系

总体框架

法学类专业课程总体上包括理论教学课程和实践教学课程。理论教学课程体系包括思想政治理论课程、通识课程、专业课程；实践教学课程体系包括实验和实训课、专业实习、社会实践与毕业论文（设计）。

法学类专业培养方案总学分应控制在160学分左右

课程设置

理论教学课程

思想政治理论课程各专业应按照相关规定，全面实施思想政治理论课程方案。

通识类课程

通识课程各专业应根据自身特点和社会实际需要，设置–定数量的通识课程学分。通识课程应当涵盖外语、体育、计算机课程以及逻辑学等课程，人文社会科学、自然科学课程的设置应当保持均衡。

专业课程

法学专业核心课程采取“10+X”分类设置模式。“10”指法学专业学生必须完成的10门专业必修课程，包括：法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理。“X”指各高校根据办学特色开设的其他专业必修课程，包括：经济法、知识产权法、商法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、证据法、财税法，“X”选择设置门数原则上不少于5门。

知识产权专业核心课程包括：法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用。

监狱学专业核心课程包括：法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、犯罪学、社会学、监狱学、矫正教育学、矫治心理学、狱政管理学、国外矫正制度。

各专业可根据自身培养目标与特色，设置专业必修课程学分。

专业选修课程应当与专业必修课程形成逻辑上的拓展和延续关系，并形成课程模块（课程组）供学生选择性修读。各专业可以自主设置专业选修课程体系。鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程与创新创业类课程。

实践教学

各专业应注重强化实践教学。在理论教学课程中应设置实践教学环节，改革教学方法，强化案例教学，增加理论教学中模拟训练和法律方法训练环节，挖掘充实各类专业课程的创新创业教育资源。

实验、实训和专业实习：各专业应根据专业教学的实际需要，利用模拟法庭、法律诊所、专业实验室、实训基地和校外实习基地，独立设置实验、实训课程，组织专业实习，开展创新创业教育。实验、实训和专业实习课程应当制定教学大纲，明确教学目的与基本要求，明确专业实习的主要内容以及学时分配。专业实习时长不得少于10周。

社会实践：各专业应根据本专业实际需要，组织各种形式的法制宣传教育活动，让学生了解社会生活，培养其社会责任感，增强其社会活动能力。社会实践时长不得少于4周。

毕业论文（设计）：法学类专业可采取学术论文、案例分析、毕业设计、调研报告等多种体裁形式完成毕业论文（设计）。毕业论文（设计）选题应加强问题导向。鼓励学生根据自身兴趣，结合社会实践以及经济、社会现实的热点和难点问题，在指导教师的指导下进行毕业论文（设计）的撰写。

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