中小学心理普查工作计划(热门28篇)

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中小学心理普查工作计划 第1篇

1各学校在活动期间要重点开展好“五个一”主题活动：发一封、出刊一期板报()、召开一次主题班(队)会、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座等。

2各学校要充分发挥心理健康教师、班主任的主导作用，通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映、排演心理健康教育校园剧等形式，广泛开展学生心理健康教育活动。要认真做好“问题学生”、“待进学生”的教育疏导工作，通过结对帮扶、心理咨询与辅导等方式，帮助学生树立正确的学习、生活的勇气和信心，形成积极向上的人生观、世界观、价值观。各年级要突出抓好学生的考前心理辅导工作，引导学生调节备考和应考心态，满怀信心迎接挑战。

3各学校要面向学生家庭，开展一系列亲子教育活动，引导家长科学认识青少年身心健康发展规律，树立科学的家教理念，营造和谐的亲子、家庭关系。

4各学校要关注女生青春期的心理健康教育，举办青春期健康教育专题讲座，引导她们正确认识和对待自己的身心变化，理智控制自己的情绪，学会正确和异_往的方法，树立自尊自爱观念，特别是增强自己保护意识，珍惜美好的青春时光。

中小学心理普查工作计划 第2篇

心理健康教育领导小组：

组长：孔庆宏

组员：林功刚邹同英宇丽华

心理咨询教师：

各班主任

学生的心理健康正越来越受到人们的重视，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。这时确实需要教师的及时引导、帮助，我们的心理辅导站正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制定以下工作计划：

中小学心理普查工作计划 第3篇

1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

中小学心理普查工作计划 第4篇

九月份:

1、制定学校心理健康教育工作计划,组织学习《中小学心理健康教育指导纲要》

2、利用广播宣传心理健康内容

3、举行心理健康辅导活动

十月份:

1、对全体教师进行学生的心理健康指导

2、健全心理问题生档案

3、举行心理健康辅导活动(陈丽哲、朱丽峤)

十一月份:

1、组织高年级女生观看青春期教育的录像。

2、对部分年级学生进行心理测试,并分析。

3、举行心理健康辅导活动(梁晓丽、胡雪蓉)

十二月份:

1、利用橱窗进行心理健康知识宣传。

2、教师心理健康教育工作交流。

3、心理健康辅导活动(徐蒙乐、林柳青)

一月份

1、利用家长学校、调查问卷,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

2、心理健康辅导活动(魏楚楚、尤艺)

3、总结回顾本学期心理健康教育工作

4、心理健康教育档案资料汇总整理。

中小学心理普查工作计划 第5篇

二月份：

1、制订学期心理辅导工作计划。

2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

3、知心屋开始开放（周一到周五的八点到五点）。

三月份：

出好心理健康教育专题。

四月份：

⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

2.进行个别心理咨询。

3.开设“心灵之声”广播。

四月份：

1、开放知心屋。

五、六月份：

1、做好学期总结及资料积累和个案分析

2.心理档案建立工作。

3.开设“心灵之声”广播。

中小学心理普查工作计划 第6篇

一、成立活动领导小组

组长：

副组长：

组员：各班主任

二、活动主题

快乐学习，幸福生活

三、主要目标及任务

1．充分发挥心理健康教育的育人功能，培养学生良好的心理品质，引导学生主动快乐地学习。

2．积极推进心理咨询室建设，开展“快乐学习，幸福生活”主题系列活动。

3．以“提升师生幸福感”为核心，加强心育文化建设，为学生的未来发展和终生幸福奠基。

四、活动时间

20xx年10月8日—11月8日。

五、活动内容及形式

1．举行一次国旗下讲话

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